「英文法」と「発音」セミナー開催！京都、大阪、名古屋、東京
今まで、多くの発音セミナーに参加しましたが、圧倒的に最高でした。
（東京セミナー参加者談）
発音セミナーのリピーター専用講座では
復習と、L と R、S と SH の発音の違いに特化！
Buddy's English College が自信を持ってお届けする英語の発音をセミナーを、5月はなんと4都市（京都、大阪、名古屋、東京）で開催いたします！
以下に講師紹介、日時などのセミナー詳細、受講生の感想や発音矯正の実例動画もありますのでご覧ください！
★ 英語初〜中級者、指導法が知りたい英語科教員、英会話講師の方もぜひお越し下さいませ。これまでに高校生、大学生、主婦、歌手、俳優、会社員、高校の先生、大学教授もご参加くださっています。
・ 講師
Buddy Sato（おっちゃんぬ）
▼ 独学で23歳のときに英検1級に合格し、年間で計3回ある試験全体の成績上位者約20名にのみに与えられる優良賞を受賞。同時期にほとんど何も対策をしなかったTOEICで940点取得（リスニングは満点）
▼ 国際英語教授法資格 TESOL 取得
▼ 発音教授法資格 Certificate in Teaching Pronunciation 取得
▼ Buddy's English College 代表
http://www.english-college.jp/
▼ 某英語教材出版社にて取締役企画部長
▼ DMM英会話のQ&Aサイトで英語の質問に回答
http://eikaiwa.dmm.com/uknow/anchors/read/
▼ オーストラリア人と国際結婚（ただし私の発音はアメリカ英語よりです）
英検1級 優良賞 ↓
日時、開催地、定員、受講料
★ ご応募はセミナー前日まで可能です ★
★ 英文法と発音の両方をご受講される方は、いつお申込みいただいても早割価格の総額からさらに1,000円割引です ★
※ 詳しい場所はお申し込み下さった方にお伝えいたします。
★ 京都・西京極
▼5月27日（土）定員各4名（最大5名）
・発音セミナー 13:00 〜 16:00
（大好評の「文発音」）
・一般 13,000円、学生 10,000円
・発音リピーター専用講座 16:15 〜 17:45
（復習と、L と R、S と SH）
・一般、学生ともに 4,000円
★ 大阪・西心斎橋
▼5月28日（日）定員各10名
・英文法セミナー 11:15 〜 13:15
一般 10,000円（21日までのお申し込みは8,000円）
学生 8,000円（21日までのお申し込みは6,000円）
・発音セミナー 13:30 〜 16:45
一般 15,000円（21日までのお申し込みは13,000円）
学生 13,000円（21日までのお申し込みは10,000円）
★ 名古屋・東桜
▼6月11日（日）定員各15名
・英文法セミナー 10:45 〜 12:45
一般 10,000円（6月2日までのお申し込みは8,000円）
学生 8,000円（6月2日までのお申し込みは6,000円）
・発音セミナー 13:45 〜 16:45
一般 15,000円（6月2日までのお申し込みは13,000円）
学生 13,000円（6月2日までのお申し込みは10,000円）
★ 東京・市ヶ谷
▼6月18日（日）
・定員 20名
・英文法セミナー 11:15 〜 13:15
時間は取ってありますが、面白いことを計画中なので、詳細はしばらくお待ちください。
連続講座としてシリーズ化していく予定です！
・発音セミナー 13:30 〜 16:30
（大好評の「文発音」）
・定員15名
・一般 15,000円（6月9日までのお申し込みは 13,000円）
・学生 13,000円（6月9日までのお申し込みは 10,000円）
・発音リピーター専用講座 16:45 〜 18:15
（復習と、L と R、S と SH）
・定員15名
・一般 5,000円
・学生 4,000円
★ お申込み ココをクリックしてお問い合わせフォームからご連絡くださいませ ★
★ セミナー内容詳細 ★
★ 英文法セミナー（東京以外）
・コンセプト「時制を操る基礎知識」
過去、現在、未来、進行、完了などまた、現在分詞って何？過去分詞って何？について、あまり学んだことがないと思われる視点から斬ります。
「現在完了って何なの？」など、普段からよく聞かれる部分も丁寧に解説いたしますので、かなりスッキリしてお帰りになられることと思います。講師の Buddy は実は英文法が最も得意！
★ 発音セミナー
・コンセプト「文発音」、そしてその先へ
流暢に話すための「文発音」
独学で英語を吸収しやすくする「アクティヴ音読」
★ 大好評でリピーター様がいます！★
発音練習は英語が話せるようになるため。そのためには単語ごとの発音練習ばかりしていてもなかなか流暢に話せるようになりません。
もちろん日本人が特に苦手とするアルファベットの発音の指導もしっかりしますが、 BEC のセミナーでは「文発音（Whole Sentence Pronunciation ™）」をコンセプトに、初級者に分かりやすく呼吸の仕方、単語の繋がり方（リンキング）、抑揚の付け方など「英文をどのように言えば良いのか」を学ぶことにより、少しでもナチュラルに英語が話せるようにご指導いたします。
セミナー開始直後と、終わりにそれぞれご自身の発音を録音して聴き比べていただきます。その結果に、きっと驚くことでしょう。
単語をつなげて発音すると思ってませんか？ 実は少し違います。
英語の指導者の方々にはこの教授法を知っていただくことで、今後の発音指導がしやすくなります。
さらにその先の「会話」へとつなげていきます。
「アクティヴ音読」
にも力を入れて行きます。これは英語の独学のひとつの方法で、講師の Buddy が高校2年生のときに開発したものです。（命名は最近です）
流行りの「喉発音」では実はかなり不十分です。
このセミナーでは真の発音の仕方が分かります。
これまでのお聞きになられた説明とはかなり違う部分があると思いますのでご期待くださいませ。
ただ「〜してください」と指導するのではなく、「なぜそうなる」までご説明しますので、発音のポイントを忘れません。 それだけでなく、「文発音」を学ぶことにより、リスニング力と速読力がアップします。なぜそうなるのかもセミナーにご参加いただければご納得いただけると思います。またこのページ以下ににこれまでの受講生の感想もございますし、動画も用意し、発音セミナー受講生の実際の変化をお聞きいただけます。ぜひご視聴くださいませ。
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★ 受講生の感想
（英文法セミナー、発音セミナー、教育者向け発音教授法講座）
★ 発音セミナー
40代 シンガーソングライター
自分で学習できるポイントをいろいろ教えていただけたので、参加してよかったと思います。 音読や暗唱など、やるべきことはわかっているもののどうしたら楽しく続けられるか、そこが自分の課題でした。
英語は言語、受験勉強のように点数を上げることが目的ではないですものね。 ひとりロールプレイで地道に発音練習をやっていこうと思います。
30代 英会話講師
シャドーイングなどの際、真似をしようとしてもちょっと違うな、日本語英語から抜け出せないなと感じていました。また今まで聞いたことがある曖昧母音の発音の仕方は、本当にあいまいに"あ"と言いましょうという感じのものばかり。ちょっとしたことを変えるだけで、英語らしい発音に近づくのは楽しく学びになりました。
40代 英検1級、TOEIC 975の英語講師
この方のご感想はご本人のブログにて紹介してくださっています。この文字列をクリックしてください。
20代 大学生
すごく楽しかったです！おっちゃんぬさんの発音セミナーを受講したきっかけは、アメリカに留学中に動画を見たときです。rの発音ができずに困っていたときにYouTubeでおっちゃんぬさんの動画を見つけました。その動画を見て真似した直後、ホストファミリーから「どうしたの？突然ｒができてる！」と驚かれたんです。
そしてセミナーを受けてみて文発音の大切さもすごく分かりました！リスニング力がアップするし、自分の発音、すごい変わったのが分かります！
60代 自営業
今まで、色々な発音セミナーに参加しましたが、おっちゃんぬ先生のセミナーは圧倒的に最高でした。素晴らしいの一言です。今日のセミナーのみで、こんなにも変わるものかと驚きを隠せません。
意識しなくても自然にできてしまう曖昧母音の発音の仕方など、今まで聞いたことがありませんでした。
40代 会社員
あっという間の2時間でした。 一つの事に意識が行くと、別の事が疎かになること癖もよくわかりました。意識しながら同じ文章を繰り返し繰り返し練習する事で慣れていくんですね。 おっちゃんぬ先生も相当な勉強をされたと動画でおっしゃっていました。 今日を一つのきっかけとして前に進んでいきたいと思います。この気持を忘れないように、来月の発音セミナーにも参加します。
40代 会社員
友人がおっちゃんぬさんのセミナーを受講して「すごく良かった」と言っていたことから半信半疑で参加しました… 結果として参加して良かったです！喉発音は知っていましたが、「もっと大切な部分がある」とおっしゃるおっちゃんぬさんの主張に納得です！
「文発音」は単に「文を発音する」というものではないですね！リスニング力がアップするのも納得！
10代 高校生
YouTubeで見つけてからずっと気になってました！今日セミナーを受けられてよかったです。文発音の発音の仕方がとっても勉強になったので、行ってよかったです！さっき自分の発音を録音したら、セミナーの最初に録音したのと全然違うから、すごい！って思ってます！
20代 高校英語科教師
「自分が普段実行している発音法があるのですが、あまり上手く読めない場面がありました。今回『文発音』は目から鱗でした。早速様々な英文を読んで練習したいと思います」
20代 会社員(下の動画にある実例のご本人です)
「たった1回のセミナーでこんなに変化が出た事に正直驚きました。『文発音』という発想が今後の発音の勉強にとても役に立ちそうです。ネイティブの発音の仕組みを理解し、それをそのまま実行する事で自然と声質やトーンまで変わるのを自分自身で体感できたのが大きな収穫でした。またぜひ発音セミナーやって頂けたらと思います！」
20代 高校英語科教師
「自分が普段実行している発音法があるのですが、あまり上手く読めない場面がありました。今回『文発音』は目から鱗でした。早速様々な英文を読んで練習したいと思います」
10代 大学生
「今日のレッスンはとても有意義な時間でした。授業で教えていただいたことであっても、スライドでの説明と、他の方の発音を聞いたり、自分の発音の指摘を細かくしてもらったりなどで理解が深まりました。行ってよかったです！
また、年代の違う方と一緒にレッスンを受ける機会もあまりないのでいい刺激になりました」
50代 会社員
・体を楽器のように使う
・文発音
・自分が話せる＝聞けるようになる。
あぁ、なるほどなぁと思いました。 私は入社以来転々と転勤しましたが日本語の地方訛でも同じでした。 発音に焦点を当てて教えてもらった事は初めてで非常に有効でした。
20代 大学生
「基礎的なことから発展的なことまで事細かに教えてくださり、まさに目から鱗な情報盛りだくさんでした。発音は一朝一夕で成長するものではないと思いますが、今日学んだことを有効活用して英語学習を進めていきたいとおもいます！」
30代 会社員
「『文発音』ってそういうことか！という気づきがありました。家に帰ってきて、改めてポイントを押さえて音読したものとセミナー前に音読したものを聞きくらべてみましたが、ハッキリと分かるその差に驚きました」
40代 主婦
「知らないことが多い私に丁寧に教えて頂いて、本当にありがとうございました！参加後に行った英会話レッスンでは、教えて頂いた喉の使い方や発声の仕方等を以前よりも意識するようになりました。まだまだこれからですが、焦らず地道にやっていこうと思います」
40代 会社員
日本語と英語では音が違うというのはなんとなく分かってましたが、そもそも音の出し方が違う、 ってことに驚きました。曖昧母音の重要性と発音方法、文発音という聞きなれない発声方法等々 を参加者一人一人に対して音が出せているかどうかを個別にチェックいただけます。
もちろんこの講習だけでペラペラになるなんてことはありませんが、とても大切なヒントをいた だけたと考えてます。
30代 会社員
今まで発音は舌の位置ばかり意識していたので、呼吸法を変えて、文発音するというのは新鮮でした。発音法だけでなく勉強方法も教えていただき大変ためになりました。発音は一朝一夕で身につくものではないので、今日からまた意識してトレーニングします。
★ 英文法セミナー
40代 会社員
現在過去未来は分かるものの、完了形になると途端にハードルが上がるという方も多いと思います。私もその1人でした。今回、文法セミナーを受講し、最初の数分で「目から鱗が落ちた」気がしました。なるほど、時制と相。現在分詞、過去分詞という表現が僕らの理解を妨げる一因だったと。いままで分からなかったのが不思議なほど。大変参考になり感謝しています。
30代 英会話講師
英文法で取り上げた時制は苦手とするところの一つです。使っている文章や発言はよく見聞きしますが、いざ使おうと思うとこんがらがるところです。"状態"をどうとらえるか、図やシチュエーション解説でイメージが湧きました。そのイメージを何となく、で終わらせずパターンを繰り返し練習していくことの大切さを痛感しています。（神経細胞レベルまで)。
50代 会社員
文法用語を簡単な別の言葉に置き換えてしまう方法は分かりやすかったです。 ifを使った文がなぜ現在形なのかの説明もなるほど！でした。 テキストだとなぜかな？と思ったことがモヤモヤのままで過ぎますが、講義を受けるとその場で聴けるのが有難いです。
40代 塾講師
講義内容は思った通り、目からウロコの連続で、2時間があっという間でした。 もっともっと聞きたいので、是非また東京でセミナーを開催してください！ 時制については、え？そこから説明！という感じで斬新で わかりやすかったです。 if節の中の動詞がなぜ現在形か、またmustとhave toの違いなど、全て理にかなっていてうなず けました。
30代 高校英語科教師
いつも教えてばかりの立場から逆に教わる経験ができてとても有意義でした。 日本語を正確に理解したり整理したりすることの重要性を改めて感じさせられました。 また、自室を外国にするというお言葉がとても印象的でした。それくらい本気で音読に取り組むように、僕も生徒さんたちに強くオススメしたいと思います。
★ 教育者向け発音教授法講座
40代 アメリカ人 英会話講師
今まで聞いたこともない発音教授法で驚いた。しかも簡単で自分のレッスンにすぐに取り入れられる方法なので、次のレッスンから早速取り入れてみる。この教授法を自分で考えたなんてアメイジングだ。文発音(Whole Sentence Pronunciation) を ”WSP” と略したらカッコよく見えるから書いてみたとあなたが言ったときには笑ったけど。でもいいと思う。
30代 フィリピン人 英会話講師
めっちゃよかったよ。私の発音もネイティヴ・スピーカーみたいになるかも！今日のプレゼンの方法、私の生徒にもやってみるね！
50代 日本人 高校英語科教師
高校のカリキュラムではなかなか発音指導を取り入れることができません。今回教えていただいた教授法は、まずは生徒に「〜すればいい。興味がある者は放課後にもう少し練習しよう」と少し実践した上で呼びかけやすい。やりやすいのでこれから重宝しそうです。今回はプレゼンを聞けて本当に良かったです。
20代 イギリス人 大学講師
魔法みたい！曖昧母音の発音指導に特に驚きました。指導していないのに自然とできてしまうなんて！Whole Sentence Pronunciation（文発音） というやり方がすごくいい！こんな教授法は聞いたことがなかったので、プレゼンを聞きに来れて本当にうれしい！
50代 アメリカ人 大学教授
とても良かったと思うよ。よく自分で研究したんですね。WSP いいね。Good job!
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